Обладнання для кабінету географії

Перелік обладнання кабінету географії відповідає діючим навчальним планам і програмам, затвердженим МОН України. Обладнання кабінету геограіфї має санітарно-гігієнічні висновки, відповідає методичним вимогам та рекомендоване для використання в навчальних закладах, технічні характеристики обладнання зі списку Наказа МОН №574 від 22.04.2020 р. про затвердження Типового переліку засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для кабінетів природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів, присутні на нашому сайті. Перелік містить наступні розділи: колекції, гербарії ,обладнання загального призначення, моделі, глобуси, друковані матеріали та технічні засоби навчання.

Всього товарів: 12 з 79
  • Модель"Яри та яруси"2399

    Модель”Яри та яруси”

    7171,20 грн

    Технічні характеристики. Застосування. Використовується в кабінеті географії загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення теми  “Форми й типи рельєфу”. Склад та загальні характеристики. Обов’язкові вимоги. Модель має бути виготовлена з пластмаси і забарвлена в природні яскраві кольори. Модель має бути розбірною, складатися з частин, що повинні мати можливість бути з’єднані між собою. Модель має демонструвати яри…

  • Модель "Циклон та антициклон"

    Модель “Циклон та антициклон”

    3984,00 грн

    Технічні характеристики. Застосування. Модель “Циклон та антициклон” призначена для використання в якості демонстраційного матеріалу в кабінеті географії загальноосвітнього навчального закладу під час вивчення розділу «Природа Землі і людина», тема “Атмосфера”. Склад та загальні характеристики. Обов’язкові вимоги. Посібник має бути виготовлений з кольорового металу у вигляді моделей циклону і антициклону, що повинні мати спіралевидну форму і…

  • Географічна модель (8 частин)

    Географічна модель (8 частин)

    4795,20 грн

    Технічні характеристики. Застосування. Використовується в кабінеті географії для демонстрації прикладів різновидів рельєфу. Склад та загальні характеристики. Обов’язкові вимоги. Модель має бути виготовлена з листового пластику та забарвлена в яскраві природні кольори. Модель має складатися з не менше ніж 8 частин, що мають бути виготовлені у формі об’ємних моделей різних прикладів різновидів рельєфу і конструктивно мають…

  • Д
    Колекція "Породи деревини" демонстраційна

    Колекція “Породи деревини” демонстраційна

    1404,00 грн

    Технічні характеристики. Застосування. Колекція призначена для використання в якості демонстраційного матеріалу в кабінеті географії для ознайомлення учнів з породами деревини. Склад та загальні характеристики колекції. Обов’язкові вимоги.  Колекція має складатися з 20 зразків деревини: з 10 зразків поперечного перерізу 10-ти видів деревини та з 10 зразків поздовжнього перерізу тих самих 10-ти видів деревини. Зразки поздовжнього…

  • Дощомір (Опадомір)

    Дощомір (Опадомір)

    1425,60 грн

    Технічні характеристики. Застосування. Прилад використовується в кабінеті географії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення лабораторних занять для визначення кількості атмосферних опадів у вигляді дощу. Склад та загальні характеристики. Обов’язкові вимоги. Прилад має бути виготовлений з міцного прозорого пластику, складатися з двох частин та внутрішнього пластикового стакану зі шкалою для визначення кількості опадів що знімається. Верхня…

  • Анемометр чашковий

    Анемометр чашковий

    3348,00 грн

    Технічні характеристики. Застосування. Прилад використовується в кабінеті географії загальноосвітнього навчального закладу під час проведення лабораторних занять для визначення сили та швидкості  вітру. Склад та загальні характеристики. Обов’язкові вимоги. Прилад має бути виготовлений з міцного пластику, мати чотири чашкоподібні лопаті, що мають бути механічно з’єднані з покажчиком. На держаку приладу має бути розташована шкала для вимірювання…

  • Курвіметр

    Курвіметр

    1195,20 грн

    Технічні характеристики. Застосування. Використовується в кабінеті географії загальноосвітнього навчального закладу. Прилад призначений для виміру відстані на географічних  картах і планах. Склад та загальні характеристики. Обов’язкові вимоги.  Прилад має бути виготовлений з пластику та металу, мати пластиковий корпус з круглим циферблатом і держаком. В корпусі приладу має бути розташований механізм з привідним коліщатком і стрілкою на…

  • Колекція "Пісок, глина та продукти їх переробки"

    Колекція “Пісок, глина та продукти їх переробки”

    1404,00 грн

    Технічні характеристики. Застосування. Колекція використовується в якості демонстраційного матеріалу в кабінеті хімії. Повинна містити натуральні зразки пісків, глин та виробів з цих матеріалів.   Загальні характеристики колекції. Обов’язкові вимоги. Колекція має містити не менше 12шт колекційних зразків. Кожен зразок має бути розміщено в окремій секції пластикової вкладки пакувальної коробки. Має супроводжуватися експлікацією з назвою кожного зразка,…

  • Колекція "Пісок, глина та продукти їх переробки" (роздаткова)

    Колекція “Пісок, глина та продукти їх переробки” (роздаткова)

    309,60 грн

    Технічні характеристики. Застосування. Використовується в кабінеті хімії та географії у загальноосвітньому навчальному закладі в якості роздаткового матеріалу. Колекція має надавати можливість ознайомитись з різними видами піску, глини та виробами з них, що використовуються у промисловості. Склад та загальні характеристики колекції. Обов’язкові вимоги. Колекція має містити не менше 10 натуральних колекційних зразків. Кожен зразок має бути…

  • Планшет пластиковий А4

    Планшет пластиковий А4

    79,20 грн

    Технічні характеристики. Застосування. Використовується в кабінеті географії загальноосвітнього навчального закладу. Склад та загальні характеристики. Обов’язкові вимоги. Планшет має бути виготовлений з пластику і мати металевий затиск для фіксації аркуша паперу формату не більше А4.

  • Колекція "Вапняки"

    Колекція “Вапняки”

    1404,00 грн

    Технічні характеристики. Застосування. Колекція використовується в якості демонстраційного матеріалу в кабінеті хімії та географії. Повинна містити натуральні зразки основних видів вапняків та виробів з них.   Загальні характеристики колекції. Обов’язкові вимоги. Колекція має містити не менше 12шт колекційних зразків. Кожен зразок має бути розміщено в окремій секції пластикової вкладки пакувальної коробки. Має супроводжуватися експлікацією з назвою…

  • Географічні карти

    Географічні карти

    17992,80 грн

    Технічні характеристики. Застосування. Використовується в якості демонстраційного матеріалу в загальноосвітніх навчальних закладах. Склад та загальні характеристики. Обов’язкові вимоги. Карти мають бути виготовлені з цупкого картону. Мова видання має бути українська. Комплект має містити географічні карти відповідно до діючого навчального плану та програми.

Сучасний кабінет географії — це поєднання традиційних методів навчання з новітніми технологіями, які дозволяють учням глибше зануритися у світ предмету. Правильне оформлення кабінету, сучасне обладнання та інтерактивні ресурси допомагають зробити навчання захоплюючим та ефективним.

Науковий центр Європейська Дидактика пропонує усе необхідне обладнання для кабінету географії. Воно допоможе створити сприятливе навчальне середовище, що відповідає сучасним вимогам.

Що повинно включати в себе оформлення кабінету географії

Коли мова йде про кабінет географії, оформлення відіграє ключову роль у створенні цікавого та мотивуючого навчального простору. Для нього використовують різноманітні навчальні матеріали:

  1. Карта світу та регіональні карти. Великі географічні карти, розміщені на стінах, допомагають учням орієнтуватися в просторі та краще вивчати розташування країн, континентів, океанів.
  2. Інформаційні стенди із зображенням кліматичних зон, рельєфу, корисних копалин та інших важливих географічних тем. Вони допомагають учням краще засвоювати матеріал і роблять інформацію доступнішою.
  3. Моделі для кабінету географії та макети. Глобуси, макети гір, вулканів, річок дозволяють наочно демонструвати природні процеси та географічні явища. Це створює реалістичне уявлення про фізичну географію. Різноманітні глобуси, включаючи моделі Землі та інших планет, дозволяють учням краще зрозуміти розташування об’єктів у космічному просторі та взаємодію між природними системами.
  4. Температурні, кліматичні та інші прилади. Метеорологічні стенди та вимірювальні прилади дозволяють проводити спостереження за змінами погодних умов, що особливо актуально під час вивчення метеорології. Пропонуємо якісне обладнання загального призначення для кабінету географії. Це рулетки, компаси, телескопи та курвіметри.
  5. Геоінформаційні системи (ГІС). Використання комп’ютерних програм для вивчення та аналізу географічних даних робить процес навчання сучаснішим і ефективнішим. Завдяки ГІС учні можуть навчитися працювати з електронними картами, аналізувати просторові дані, що готує їх до майбутнього.

Усе обладнання кабінету географії, яке пропонує Науковий центр Європейська Дидактика, відповідає сучасним вимогам та допомагає зробити навчання дійсно корисним та цікавим.

Як оформити сучасний кабінет географії

Якщо ви облаштовуете кабінет географії, обладнання повинно відповідати таким нормам и правилам сучасної школи:

  1. Інтерактивне навчання. Використання сучасних технологій, таких як інтерактивні дошки та проектори, робить навчальний процес динамічним і захоплюючим.
  2. Практична складова. Завдяки метеорологічним приладам та лабораторним наборам учні можуть проводити реальні експерименти, що підвищує їхню залученість у процес навчання.
  3. Візуалізація матеріалу. Карти, глобуси, моделі допомагають візуалізувати складні географічні явища, що сприяє кращому запам’ятовуванню та розумінню.
  4. Сучасні технології. Використання комп’ютерів дозволяє учням не тільки теоретично вивчати географію, але й аналізувати реальні дані, що підготовляє їх до сучасного світу.
  5. Економія часу для вчителів. Готові стенди, інтерактивні матеріали та обладнання дозволяють швидко організовувати заняття і більше часу приділяти поясненню матеріалу.

Важливе значення має також організація середовища, і ми пропонуємо скрині, стелажі, візки і таке інше. Завдяки нашому широкому асортименту ви можете оформити кабінет географії під ключ. Можна вибрати всі необхідні навчальні матеріали: готові стенди, плакати, моделі для використання на уроках. Забезпечимо швидку поставку для стандартних або профільних класів.

Читати даліЗгорнути

У кабінеті географії важливо мати не лише базові меблі, а насамперед навчальні засоби, які допомагають учням працювати з простором, територіями, природними явищами та картографічною інформацією. Зазвичай основою такого кабінету стають карти, глобуси, тематичні стенди, моделі, демонстраційні матеріали та обладнання для практичних занять. Саме вони роблять географію не абстрактним предметом, а зрозумілою через візуалізацію й порівняння.

Для практичних занять важливі не лише карти на стіні, а й ті матеріали, з якими учні можуть реально працювати під час уроку. Це можуть бути контурні та навчальні карти, глобуси, демонстраційні моделі, колекції, тематичні набори, а також інші засоби, які допомагають аналізувати території, порівнювати природні умови, визначати особливості розміщення об’єктів і закріплювати теорію через завдання.

Сучасний кабінет географії має допомагати учням не просто запам’ятовувати назви, а розуміти просторові зв’язки, природні процеси та особливості різних територій. Для цього в ньому мають поєднуватися картографічна наочність, тематичні матеріали, моделі та засоби для практичного опрацювання тем. Добре організований кабінет географії формує не лише знання з предмета, а й уміння аналізувати карту, порівнювати регіони та мислити просторово.

Якщо база вже є, варто не дублювати те саме, а закривати слабкі місця. Найчастіше спочатку оновлюють застарілі карти, додають сучасні тематичні матеріали, глобуси, рельєфні моделі та наочність для тих тем, які найважче пояснювати без візуальної підтримки.

Насамперед – на те, чи допомагає вона реально пояснювати тему в класі, а не просто доповнює оформлення кабінету. Для вчителя важливо, щоб наочність була добре читабельною, логічно побудованою, доречною до програми й зручною в щоденному використанні. Вона має допомагати швидко показати розташування об’єктів, порівняти території, пояснити причинно-наслідкові зв’язки та зробити складну тему зрозумілішою для учнів. Чим менше часу вчитель витрачає на додаткові пояснення “на словах”, тим вища практична цінність такої наочності.