Кабінет Захисту України — це спеціально обладнаний навчальний простір, у якому учні здобувають практичні навички домедичної допомоги, цивільного захисту, безпечної поведінки та дій у надзвичайних ситуаціях. Оснащення кабінету впливає на якість навчання, рівень залучення школярів і можливість проводити практичні заняття відповідно до сучасних освітніх вимог.
Технічні характеристики. Експерименти. Демонстраційні досліди щодо спостереження та регулювання частоти тактів, відрахування точних проміжків часу. Склад та конструкція приладу. Обов’язкові вимоги. Прилад має бути виготовлений з пластику та металу у вигляді портативного цифрового приладу. Повинен мати LCD екран розміром не менше 57х38мм, кнопки включено/вимкнено, вибору ритму, режим вибору індикатору сильної долі, регулятор темпу. Прилад має…
М’який пластик, 6200 деталей
Використовується в якості демонстраційного приладу на уроках природознавства в початкових класах для проведення різноманітних демонстраційних дослідів та спостережень . Технічні характеристики: Має дві шкали – Цельсія і Фаренгейта. – межі вимірювання температури від -50 ºC до +50ºC = від -60ºF до +120ºF – ціна поділки 1ºС; 2ºF – довжина термометра не менше 20cм.
Технічні характеристики. Експерименти. Визначення довжини, відстані та розмірів тіл. Склад та конструкція приладів, що містить набір. Обов’язкові вимоги. Прилади повинні мати пластиковий корпус, металеву вимірювальну стрічку і фіксатор довжини. Склад та загальні характеристики набору мають бути не гірші: – рулетка – не менше 15шт; – довжина вимірювальної стрічки рулетки – не менше 3м; – ціна…
Технічні характеристики. Експерименти. Вимірювання артеріального тиску, визначення пульсу та прослуховування легень. Обов’язкові вимоги. Склад та загальні характеристики приладу: – тонометр механічний – 1шт; – фонендоскоп – 1шт; – розмір манжети – універсальна/велика – не менше 22-42см; – діапазон вимірювання тиску – не гірше 40-280мм рт ст. Габаритні розміри приладу в упаковці не менше 180х100х70мм. Вага…
Технічні характеристики. Експерименти. Використовується в кабінеті біології загальноосвітнього навчального закладу під час проведення демонстраційних дослідів. Прилад має надавати можливість спостереження невеликих об’єктів, деталі яких не можливо роздивитися не озброєним оком. Склад і конструкція приладу. Обов’язкові вимоги. Прилад має бути виготовлений з пластика у вигляді збільшувальної лінзи в оправі з ручкою для тримання. Повинен мати збільшувальні…
Технічні характеристики. Експерименти. Досліди з курсу хімії, біології та фізики. Допоміжне захисне обладнання під час проведення дослідів. Склад та конструкція. Обов’язкові вимоги. Прозора лінза окулярів має бути виготовлена з ударостійкого полікарбонату з оптичною прозорістю 1 класу. Не повинні мати обмеження по тривалості носіння.
Командна гра, розрахована на 6-16 дітей та дорослих. Фантастичне задоволення для всіх. В дану гру можна грати в саду або у дворі, в залі чи навчальному класі. День народження, перерва, тренування або лічба- дана гра стане в нагоді. Діти отримають позитивні емоції, радість від спілкування та спільного виконання завдання. Як це працює? Гравці діляться на…
Інноваційний набір для навчання першим навикам письма, що допомагає розвитку навичок правильної постановки руки при письмі. Розвиває творчі здібності та уяву дитини. Чудовий терапевтичний засіб. Продукт використовується в початкових класах та в інклюзивно-ресурсних центрах. Для молодших дітей це чудова вправа для рук, для старших – творчий інструмент для стимулювання уяви. Зображення можна робити вертикально і горизонтально,…
Технічні характеристики. Застосування. Використовуються в кабінеті хімії та біології загальноосвітнього навчального закладу у якості захисного засобу під час проведення демонстраційних дослідів та лабораторних робіт. Загальні характеристики. Обов’язкові вимоги. Рукавички мають бути виготовлені з кислотостійкої гуми. Мають бути стійкими до проколів. Розмір рукавичок має бути М або L.
Скриня призначена для забезпечення комфортного часу проведення 10 дітей в безпечному місці. Склад скрині розроблений з урахуванням потреб дітей та вчителів для довготривалого проведення часу в укритті. До набору входять ігри для фізичного розвитку, предмети для творчості та логічні ігри. Також в скрині знаходяться предмети для комфортного перебування дитини в укритті. Для збереження відповідного санітарно…
Оснащення кабінету регулюється наказом МОН №963 від 03.07.2025 року, яким затверджено оновлений типовий перелік засобів навчання та обладнання для предмета “Захист України”. Саме цей документ визначає сучасні підходи до організації навчального простору та перелік обладнання, рекомендованого для закладів освіти.
Окремо в освітній сфері діє Концепція безпеки закладів освіти, затверджена розпорядженням Кабінету Міністрів України №301-р від 07.04.2023 року. Вона стосується загальної безпеки навчального середовища: укриттів, пожежної безпеки, охорони та організації безпечного перебування учнів у школі.
Під час планування важливо орієнтуватися на практичне використання обладнання під час уроків. Сучасне обладнання кабінету Захист України допомагає учням відпрацьовувати алгоритми дій, навчатися користуванню засобами захисту та краще засвоювати матеріал через практику. Добре оснащений кабінет дозволяє проводити інтерактивні практичні заняття, тренування та моделювання реальних ситуацій, пов’язаних із безпекою та цивільним захистом.
Фахівці компанії зазначають: “Сучасний кабінет “Захист України” має допомагати учням здобувати практичні навички безпеки та швидко орієнтуватися у кризових ситуаціях. Саме тому під час оснащення важливо поєднувати наочні матеріали, тренажери та сучасні цифрові рішення”.
Основне оснащення для кабінету Захист України може включати:
У нових рекомендаціях МОН також передбачено використання сучасних технологій: симуляторів FPV-дронів, цифрових навчальних систем і оновлених засобів для відпрацювання навичок домедичної допомоги.
Під час організації простору важливо продумати зонування приміщення, доступ до обладнання та комфорт учнів під час практичних занять. Правильне оформлення кабінету Захист України допомагає викладачу ефективніше проводити уроки, а школярам — швидше орієнтуватися у навчальних матеріалах.
У кабінеті варто передбачити:
Під час оновлення навчального простору школи дедалі частіше приділяють увагу не лише оснащенню навчальних кабінетів, а й облаштуванню укриттів та зон тимчасового перебування учнів. Для створення більш комфортного та безпечного середовища в таких приміщеннях використовують ігрове обладнання для укриття, яке допомагає організувати дозвілля дітей, знизити рівень стресу та забезпечити комфорт під час тривалого перебування у захисному просторі.
Науковий центр Європейська Дидактика допомагає школам підібрати обладнання для кабінету “Захист України” з урахуванням чинних вимог МОН, площі приміщення, бюджету та формату навчання. Це дозволяє сформувати сучасний, безпечний і функціональний простір для практичної підготовки учнів.
Для повноцінного оснащення зазвичай підбирають навчальні стенди, макети, моделі, тренажери, засоби для відпрацювання практичних навичок, матеріали з домедичної підготовки та обладнання для наочного вивчення тем із безпеки, цивільного захисту й дій у надзвичайних ситуаціях. Конкретний склад залежить від формату занять і того, чи кабінет комплектується з нуля, чи дооснащується
Найчастіше обирають оснащення, яке допомагає поєднати теорію з практикою. Це можуть бути:
Саме такі рішення роблять уроки більш наочними й прикладними.
Так, бажано. Навіть якщо в кабінеті вже є загальні навчальні матеріали, без окремих засобів для відпрацювання навичок першої допомоги практична частина буде обмеженою. Для таких занять зазвичай використовують:
Це допомагає учням не лише запам’ятати послідовність дій, а й відпрацювати її на практиці.
Сучасний кабінет має поєднувати наочність, практичність і безпечну організацію простору. У ньому важливо передбачити місце для пояснення теорії, демонстрацій, розміщення навчальних стендів, а також для практичних занять і тренувань. Добре оснащений кабінет допомагає проводити уроки не формально, а так, щоб учні реально засвоювали алгоритми дій, працювали з навчальними матеріалами й тренували корисні навички.
Починати варто не з переліку товарів, а з потреб самого закладу. Важливо врахувати кількість учнів, формат проведення занять, наявність уже встановленого обладнання, потребу в практичних відпрацюваннях і завдання, які має закривати кабінет. Якщо школа робить акцент на прикладному навчанні, пріоритет отримують тренажери, манекени, моделі та оснащення для практичних вправ. Якщо ж бази ще немає, спочатку формують основу: стенди, навчальні матеріали й базове обладнання.
У кошику немає товарів.
