Набір для навчання грамоти та читання
1720,80 грн
Мінімальна сума замовлення: від 1000 грн
- Безготівковий розрахунок
- Безкоштовна доставка обговорюється індивідуально
- Інструкції з експлуатації постачаються з товаром
Реальний вигляд товару може незначно відрізнятися від фото, що показані на сайті. Деталі уточнюйте у менеджерів
Використовується в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів в якості демонстраційного матеріалу під час навчання учнів читанню.
Технічні характеристики:
- Всі картки мають бути виготовлені на магнітній основі. З одного боку містять поліграфічне зображення, що нанесено на крейдований папір з матовою ламінацією, щільність не менше 250 мг/м2, а з іншого – шар полімерного магніту товщиною не менше 0,4мм по розміру всієї поверхні картки. Це має дозволяти використовувати набір, розміщуючи картки на металевій аудиторній дошці, не використовуючи додаткового оснащення.
- Кути всіх карток мають бути заокруглено.
- Використаний шрифт має відповідати вимогам каліграфічного письма українських букв для використання в загальноосвітніх навчальних закладах України.
Склад набору:
- картки: український алфавіт (друковані літери, великі і малі, не менше ніж 1 картка кожної великої літери та 3 картки кожної малих літер), розмір кожної картки не менше 55х75мм – не менш ніж 132 од.;
- картки: набір графічного позначення мовних одиниць (звуки) розмір кожної картки не менше 40х60мм – не менш ніж 10од.;
- набір знаків пунктуації розмір кожної картки не менше 40х60мм – не менш ніж 8од.;
- малюнки: набір сюжетних та предметних повнокольорових малюнків для складання слів різної складності, розмір кожного малюнка не менше 148х210мм – не менш ніж 30од.;
- ложемент-вкладка для зберігання з індивідуальним розміщенням кожної складової набору, на не менше ніж 35 відділеннь, матеріал виготовлення – пластик товщиною не менше 1,5мм., по формі та розміру має бути сумісною з компонентами набору та скриньою для зберігання; ;
- кольорова скриня для зберігання розміром не менше 75х427х312мм;
- прозора кришка до скрині.










