STEAM освіта – це підхід до навчання, у якому учні опановують знання через практичні завдання та проєктну діяльність. Навчання будується навколо реальних задач: створити модель, перевірити гіпотезу, пояснити процес або зібрати працюючий прототип. У роботі поєднуються наука, технології, інженерія, мистецтво та математика, що формує цілісне розуміння тем. Учень отримує не окремі фрагменти знань, а зв’язок між ними. Це дозволяє застосовувати матеріал у діях, а не обмежуватися теорією.
Ідеальне рішення для будь-якого навчального закладу в STEAM лабораторію. Багатофункціональний візок для допоміжних засобів, що сприяє спільній роботі під час навчання науково-технічним дисциплінам і гуманітарним наукам в навчальному закладі. Завдяки гнучкій системі у візку “Мейкер Хаб” можуть використовуватися лотки різних розмірів. Щоб використовувати лотки з обох боків візка, на ньому можна встановити повзуни. Крім того,…
Технічні характеристики: – процесор: IntelCorei3 6006U2ГГц; – технологія DDR4, об’єм пам’яті 4 Gb; – жорсткий диск: SSD 256 Gb – дисплей: діагональ 15,6”, широкоформатний TFT, 16:9, роздільна здатність 1920×1080 Full HD; – відеокарта Intel® HD Graphics 520 – WEB-камера HD; – роз’єми та порти: 2 x USB 3.0 / HDMI / LAN (RJ-45) /кард-рідер/ аудіо…
Конструктор для вивчення різних конструкцій та механізмів, 420 деталей
Технічні характеристики. Експерименти. Застосовується для проведення експериментів з механіки, молекулярної фізики та оптики. Склад та конструкція штативу. Основні складові виготовлені з анодованого алюмінію, стрижні виготовлені з нержавіючої сталі. Кінці різьби гвинтів закруглені. Всі стрижні, що поставляються з обладнанням, мають стандартний діаметр 10мм. Склад та загальні характеристики набору: опорний палець – не менше 2шт; тримач для…
Технічні характеристики: – об’єм: 128 ГБ; – інтерфейс підключення: USB 3.0; – швидкість запису даних: до 5 Мб/сек; – Windows OS, MAC OS.
Технічні характеристики: – Процесор Octa Core 1.8GHz, – Оперативна пам’ять 4GB RAM; – Операційна система Android 9.0; – Екран 10.1” IPS; – Яскравість 400 nits – Роздільна здатність 1920*1200; – Повинен підтримувати 10 одночасних дотиків; – Вбудований модуль WiFi 802.11 a/ b/g/n/ac 2.4G+5G; – 4G; – Вбудована пам’ять 64GB; – Автоматична зміна формату «Портрет» чи…
Лоток для заряджання та зберігання планшетних ПК (на 10 пристроїв) POWERTRAY
Набір призначено для проведення різноманітних дослідів з природничих наук. Весь лабораторний посуд виготовлено з поліпропілену (ПП), що гарантує цілісність обладнання та безпеку дітям при проведені дослідів та експериментів. Склад набору: 1. Тримач акумулятора – 2од., 2. Батарея, розмір D, 1,5 Вт – 2од., 3. Тримач лампочки – 2од., 4. Перемикач – 1од., 5. Лампочка, 1,5…
Технічні характеристики. Застосування. Використовується в кабінеті фізики загальноосвітнього навчального закладу. Цифровий мікроскоп Levenhuk DTX 500 LCD з кольоровим РК-дисплеєм (3,5″) і камерою 5 Мпікс дає збільшення від 20x до 500x. За допомогою кнопок на корпусі можна налаштовувати яскравість і контрастність зображення, а також регулювати експозицію та колірний баланс. На столику нанесена вимірювальна шкала. В процесі…
Мобільний куточок «Мейкер спейс» призначено для використання в кабінетах робототехніки і STEAM. Міцна металева конструкція візка з направляючими Stop Safe для розміщення лотків, можливістю кріплення різних аксесуарів на бічних панелях і тиловий панелі. Технічні характеристики: Функціональна тилова панель оснащена універсальними вирізами для кріплення навісних лотків, 5 подвійними і 5 одинарними гачками, тримачем рулону, отворами для…
Інтеракактивна панель EdPro 65” з PC i5, 256SSD, 8RAM, інтегрована відекоарта, Win 10 Pro + Мобільний стенд + Mozabook 1Y + комбо клавіатура / тачпад
СТЕМ освіта в школі охоплює науку, технології, інженерію та математику. STEAM додає мистецтво, що змінює підхід до навчання.
Ось практичні відмінності:
Це дозволяє учням працювати з більш комплексними завданнями, де важливі не тільки розрахунки, а й спосіб подачі результату. Додатково з’являється етап презентації проєкту, де учні пояснюють власні рішення, аргументують вибір матеріалів і демонструють кінцевий результат у зрозумілому форматі.
СТЕМ освіта в НУШ впроваджується через інтегровані уроки та проєкти. Учні отримують завдання, які потребують використання знань з різних предметів одночасно.
Практичний формат виглядає так:
Такий підхід формує навички аналізу, планування, командної роботи та роботи з помилками. Учень розуміє, як знання застосовуються у реальних умовах, що підсилює засвоєння матеріалу. Додатково розвивається вміння працювати з обмеженнями часу та ресурсів, що наближає навчальні завдання до реальних життєвих ситуацій.
STEAM-кабінет будується на обладнанні, яке дозволяє працювати з практичними задачами. Воно має підтримувати досліди, моделювання та цифрову взаємодію.
Основне оснащення STEAM-кабінету це:
Кожен елемент використовується в навчанні для виконання конкретних завдань, а не лише для демонстрації. Додатково застосовуються набори для групової роботи та мінілабораторії, де учні можуть виконувати спільні дослідження, фіксувати результати та порівнювати їх у реальному часі. Це підсилює практичну складову навчання і формує навички роботи з даними та експериментом.
СТЕМ освіта в початковій школі базується на простих діях і наочних результатах. Тут підходять:
Такий формат допомагає дитині зрозуміти причинно-наслідкові зв’язки та розвиває базові навички мислення. Додатково використовуються прості моделі механізмів, що дозволяють бачити роботу окремих елементів у дії, а також навчальні набори для командних завдань, де діти вчаться взаємодіяти під час виконання проєктів. STEM освіта в початковій школі також передбачає поступове ускладнення завдань: від простого складання до створення власних конструкцій за зразком або схемою, що формує навички планування та послідовності дій.
СТЕМ освіта для дошкільнят орієнтована на гру та дослідження. Використовуються:
Завдання – сформувати інтерес до навчання та базове розуміння процесів через дію. У цьому віці важливою є робота з матеріалами різної фактури та кольору, що стимулює сприйняття, увагу та координацію рухів, а також підготовку до подальшого навчального процесу в школі. Додатково використовуються ігрові сценарії, де дитина виконує прості дослідницькі завдання у форматі гри, що підсилює мотивацію до пізнання.
Оснащення STEAM-простору підбирається під вікову групу, навчальні цілі та формат занять. Важливо враховувати, які завдання будуть виконувати учні та які навички потрібно розвивати.
Науковий центр Європейська Дидактика пропонує рішення для комплектації STEAM-кабінетів і навчальних просторів. Підбір обладнання дозволяє сформувати повноцінне середовище для практичного навчання в НУШ, початковій школі та дошкільних закладах.
Ні, це не обов’язкова умова. STEAM-підхід можна реалізовувати і в звичайних класах. Окремий простір доцільний, якщо школа планує регулярну проєктну роботу, гуртки або роботу з кількома групами одночасно. У цьому випадку важливу роль відіграє організація простору: зберігання обладнання, доступ до техніки та можливість швидко змінювати формат занять.
Так, але у спрощеному форматі. Для молодших класів акцент робиться на базових діях: скласти, перевірити, зрозуміти причинно-наслідкові зв’язки. Використовуються прості конструктори, наочні моделі та експерименти без складної техніки.
Змінюється не лише інструмент, а підхід до уроку. Вчитель менше пояснює “в теорії” і більше організовує роботу учнів: ставить задачу, контролює процес і допомагає з аналізом результату. Це також означає іншу підготовку до занять – не лише матеріал, а й сценарій практичної роботи.
Різниця – у підході. STEAM не обмежується окремим предметом, а поєднує знання з різних сфер в одному завданні. Учні не просто виконують інструкцію, а вирішують задачу: планують, тестують, аналізують результат і презентують рішення.
Так, і це один із ключових принципів сучасного оснащення. Наприклад, інтерактивні панелі, планшети чи лабораторні набори застосовуються на різних предметах – від математики до природничих наук. Це дозволяє не лише оптимізувати бюджет, а й зробити навчальний процес більш гнучким.
У більшості випадків – ні. Сучасне обладнання розраховане на роботу вчителя без технічної підтримки. Але на старті може бути корисною консультація або супровід, щоб правильно організувати процес і уникнути типових помилок.
У кошику немає товарів.
