НАЙБІЛЬШИЙ
ВЛАСНИЙ СКЛАД
НАВЧАЛЬНОГО
ОБЛАДНАННЯ
В УКРАЇНІ

Захист України

Кабінет Захисту України — це спеціально обладнаний навчальний простір, у якому учні здобувають практичні навички домедичної допомоги, цивільного захисту, безпечної поведінки та дій у надзвичайних ситуаціях. Оснащення кабінету впливає на якість навчання, рівень залучення школярів і можливість проводити практичні заняття відповідно до сучасних освітніх вимог.

Засоби навчання та спеціалізоване навчальне обладнання

Засоби навчання та спеціалізоване навчальне обладнання | Захист України детальніше

Ігрове обладнання для укриття

Ігри для дітей в укритті | Ігри для укриття - Захист України, Дидактика детальніше

Знайдено товарів: 51.

Показати 1-51 з 51 товарів
Вгору

Які документи регулюють оснащення кабінету?

Оснащення кабінету регулюється наказом МОН №963 від 03.07.2025 року, яким затверджено оновлений типовий перелік засобів навчання та обладнання для предмета “Захист України”. Саме цей документ визначає сучасні підходи до організації навчального простору та перелік обладнання, рекомендованого для закладів освіти.

Окремо в освітній сфері діє Концепція безпеки закладів освіти, затверджена розпорядженням Кабінету Міністрів України №301-р від 07.04.2023 року. Вона стосується загальної безпеки навчального середовища: укриттів, пожежної безпеки, охорони та організації безпечного перебування учнів у школі.

Що має бути в сучасному кабінеті?

Під час планування важливо орієнтуватися на практичне використання обладнання під час уроків. Сучасне обладнання кабінету Захист України допомагає учням відпрацьовувати алгоритми дій, навчатися користуванню засобами захисту та краще засвоювати матеріал через практику. Добре оснащений кабінет дозволяє проводити інтерактивні практичні заняття, тренування та моделювання реальних ситуацій, пов’язаних із безпекою та цивільним захистом.

Фахівці компанії зазначають: “Сучасний кабінет “Захист України” має допомагати учням здобувати практичні навички безпеки та швидко орієнтуватися у кризових ситуаціях. Саме тому під час оснащення важливо поєднувати наочні матеріали, тренажери та сучасні цифрові рішення”.

Основне оснащення для кабінету Захист України може включати:

  • навчальні стенди та інформаційні плакати з домедичної допомоги;
  • манекени для серцево-легеневої реанімації;
  • тренажери для відпрацювання навичок зупинки кровотечі;
  • демонстраційні моделі з тем безпеки та цивільного захисту;
  • мультимедійне обладнання та проєктори;
  • інтерактивні комплекси та цифрові симулятори;
  • навчальні набори із засобами індивідуального захисту;
  • шафи, стелажі та меблі для безпечного зберігання обладнання;
  • аптечки для демонстрацій і практичних занять.

У нових рекомендаціях МОН також передбачено використання сучасних технологій: симуляторів FPV-дронів, цифрових навчальних систем і оновлених засобів для відпрацювання навичок домедичної допомоги.

Як правильно оформити кабінет “Захист України”

Під час організації простору важливо продумати зонування приміщення, доступ до обладнання та комфорт учнів під час практичних занять. Правильне оформлення кабінету Захист України допомагає викладачу ефективніше проводити уроки, а школярам — швидше орієнтуватися у навчальних матеріалах.

У кабінеті варто передбачити:

  • окрему зону для практичних тренувань;
  • місце для мультимедійних демонстрацій;
  • безпечне зберігання навчального обладнання;
  • наочні інформаційні матеріали з домедичної допомоги та цивільного захисту.

Під час оновлення навчального простору школи дедалі частіше приділяють увагу не лише оснащенню навчальних кабінетів, а й облаштуванню укриттів та зон тимчасового перебування учнів. Для створення більш комфортного та безпечного середовища в таких приміщеннях використовують ігрове обладнання для укриття, яке допомагає організувати дозвілля дітей, знизити рівень стресу та забезпечити комфорт під час тривалого перебування у захисному просторі. 

Науковий центр Європейська Дидактика допомагає школам підібрати обладнання для кабінету “Захист України” з урахуванням чинних вимог МОН, площі приміщення, бюджету та формату навчання. Це дозволяє сформувати сучасний, безпечний і функціональний простір для практичної підготовки учнів.

Що потрібно для оснащення кабінету «Захист України»?
Для повноцінного оснащення зазвичай підбирають навчальні стенди, макети, моделі, тренажери, засоби для відпрацювання практичних навичок, матеріали з домедичної підготовки та обладнання для наочного вивчення тем із безпеки, цивільного захисту й дій у надзвичайних ситуаціях. Конкретний склад залежить від формату занять і того, чи кабінет комплектується з нуля, чи дооснащується
Яке обладнання найчастіше купують для предмета «Захист України»?
Найчастіше обирають оснащення, яке допомагає поєднати теорію з практикою. Це можуть бути:
  • навчальні стенди;
  • манекени та тренажери;
  • макети й барельєфні моделі;
  • аптечки та засоби для відпрацювання навичок першої допомоги;
  • демонстраційні матеріали для вивчення правил безпеки;
  • обладнання для практичних занять.
Саме такі рішення роблять уроки більш наочними й прикладними.
Чи потрібне для предмета «Захист України» окреме обладнання для першої допомоги?
Так, бажано. Навіть якщо в кабінеті вже є загальні навчальні матеріали, без окремих засобів для відпрацювання навичок першої допомоги практична частина буде обмеженою. Для таких занять зазвичай використовують:
  • тренажери або манекени;
  • навчальні аптечки;
  • демонстраційні матеріали;
  • обладнання для моделювання базових навчальних ситуацій.
Це допомагає учням не лише запам’ятати послідовність дій, а й відпрацювати її на практиці.
Яким має бути сучасний кабінет «Захист України»?
Сучасний кабінет має поєднувати наочність, практичність і безпечну організацію простору. У ньому важливо передбачити місце для пояснення теорії, демонстрацій, розміщення навчальних стендів, а також для практичних занять і тренувань. Добре оснащений кабінет допомагає проводити уроки не формально, а так, щоб учні реально засвоювали алгоритми дій, працювали з навчальними матеріалами й тренували корисні навички.
Як зрозуміти, яке обладнання для «Захисту України» справді потрібне школі?
Починати варто не з переліку товарів, а з потреб самого закладу. Важливо врахувати кількість учнів, формат проведення занять, наявність уже встановленого обладнання, потребу в практичних відпрацюваннях і завдання, які має закривати кабінет. Якщо школа робить акцент на прикладному навчанні, пріоритет отримують тренажери, манекени, моделі та оснащення для практичних вправ. Якщо ж бази ще немає, спочатку формують основу: стенди, навчальні матеріали й базове обладнання.