Демонстраційна модель механічного годинника
1396,80 грн24 години, годинна та хвилинна стрілки
Формування елементарних математичних уявлень
Раннє знайомство з математикою відіграє ключову роль у дитячому розвитку. Формування елементарних математичних уявлень у дошкільників сприяє розвитку логічного мислення, пам’яті, уваги та просторової уяви. Завдяки спеціально підібраним дидактичним матеріалам, малюки легко освоюють основи лічби, форми, величини та часові поняття.
Всього товарів: 12 з 51
-
Д
-
Д
Набір “Одиниці об’єму” (математичний куб, пластик)
1548,00 грнВикористовується в якості демонстраційного матеріалу під час вивчення математики в початкових класах. Технічні характеристики: Куб зі сторонами 10см (з розміткою 1х1см). Матеріал: поліпропілен Склад: 1х1х1см – 50шт.; 1х1х10см – 10шт.; 1х10х10см – 10шт.; 10х10х10см – 1шт.
-
Г
Набір з математики роздатковий
914,40 грнВикористовується в якості роздаткового матеріалу під час вивчення математики в початкових класах. Набір дає можливість учням ознайомитися з найпростішою геометрією, навчитися рахувати. Технічні характеристики та склад набору: – геометричні фігури – 1компл. Складається з 6 різнокольорових геометричних фігур: квадрат, круг, трикутник, овал, прямокутник, шестикутник. Розмір фігур не менше 40мм., виготовлено з деревини, фанери або цупкого…
-
Г
Набір “Склад числа” (від 1 до 100)
331,20 грнВикористовується в якості роздаткового матеріалу під час вивчення математики. Являє собою нитку з намистинами, які змінюють колір після кожних 10 од., і можуть бути використані для простого підрахунку. Крім того, ідеально підходить для тренувань з відсотками, причому кожна кулька становить 1%. Технічні характеристики: – 100 намистин в 7 кольорах. – розмір намистин: діаметр не менше…
-
Комплект роздатковий для лічби (від 0 до 10, дерево)
266,40 грнКомплект роздатковий для лічби (від 0 до 10, дерево) Використовується в якості роздаткового матеріалу під час вивчення математики в початкових класах. Склад: Містить набір дерев’яних планшеток, на яких надруковано кольорові цифри та позначки кількісних їх позначень у вигляді кружечків. Складається з 10 планшеток виготовлених з деревини.
-
Ф
Віяло цифр (від 1 до 20)
50,40 грнВикористовується в якості роздаткового матеріалу під час вивчення математики в початкових класах. Призначене для вивчення цифр дітьми молодшого шкільного віку. Технічні характеристики: Віяло цифр має бути виготовлено з поліпропілену.
-
Д
Набір “об’ємне співвідношення”
1526,40 грнТехнічні характеристики. Застосування. Використовується в якості демонстраційного матеріалу під час вивчення курсу математики. Склад та загальні характеристики набору. Обов’язкові вимоги. Складові набору мають бути виготовлені з прозорого пластику у формі пустотілого тіла без дна, для можливості заповнення тіл рідиною або сипучою речовиною для визначення об’єму та об’ємного співвідношення. Набір має містити не менше 6 основних…
-
Ф
Віяло кольорів та геометричних фігур
50,40 грнВикористовується в якості роздаткового матеріалу під час вивчення математики в початкових класах. Призначене для вивчення основних геометричних фігур та кольорів дітьми молодшого шкільного віку. Технічні характеристики: Віяло виготовлено з поліпропілену.
-
Г
Абакус дерев’яний
777,60 грнВикористовується в якості роздаткового матеріалу під час вивчення математики в початкових класах. Технічні характеристики: Всі деталі мають бути виконані з міцного, добре обробленого бука, пофарбовані фарбою на водній основі. Включає в себе не менше 3 доріжки по 10 дерев’яних бусин. Повинен мати кольорове позначення кожної 5 та 6 бусини. Розмір: не менше 25х16х6см.
-
Г
Модель механічного годинника (годинна, хвилинна стрілки), роздаткова
360,00 грнТехнічні характеристики.Годинниковий циферблат має бути виготовлений з пластмаси, мати дві рухомі стрілки (годинна та хвилинна), рух яких взаємопов’язаний. Ціна поділки шкали циферблата – 1хв. Час позначено арабськими цифрами, при цьому зовнішнє коло демонструє позначення часу щохвилинно (позначки з інтервалом в 5 хвилин від 1 до 60), середнє коло демонструє почасові інтервали (числа від 1 до…
-
Ф
Віяло годинників та чисел
50,40 грнВикористовується в якості роздаткового матеріалу під час вивчення теми «Час» в початкових класах. Технічні характеристики: Віяло виготовлено з поліпропілену.
-
Г
Математичний планшет (комплект)
1476,00 грнВикористовується в якості роздаткового матеріалу під час вивчення математики в початкових класах. Технічні характеристики: Одна сторона планшету повинна мати контактний масив 5х5, інша сторона – 12 контактів з круговим розташуванням. Не менше 8 математичних планшетів та 200 різнобарвних резинок. Виготовлено з поліпропілену. Розмір кожного планшету: 175 х 175мм. Розмір упаковки: не менше 210 x 210…
Що таке елементарні математичні уявлення?
Елементарні математичні уявлення — це перші знання та навички, які допомагають дитині розуміти навколишній світ через числа, форми, розміри, просторові відношення та часові характеристики. Формування цих понять починається вже у ранньому віці, а до 5–6 років діти засвоюють:
- порівняння предметів за довжиною, шириною, висотою, об’ємом та масою;
- розпізнавання основних геометричних фігур;
- усвідомлення понять «більше», «менше», «стільки ж»;
- орієнтування у просторі (ліворуч, праворуч, вгорі, внизу);
- розуміння часу (частини доби, дні тижня, сезони);
- основи лічби та складу числа.
Тоді у школі, в кабінеті математики, на уроках, дитина буде краще засвоювати вже більш складний матеріал.
Формування елементарних математичних уявлень у малечі
У малюків вже від 18-24 місяців закладаються базові математичні поняття через гру. Важливо використовувати наочні матеріали та дидактичні посібники, які допоможуть малюкам освоїти числові та просторові поняття в доступній формі.
Для ефективного засвоєння математичних понять важливо використовувати якісні демонстраційні та роздаткові матеріали. У каталозі Наукового центру “Європейська Дидактика” представлені такі навчальні засоби для формування математичних уявлень у дошкільників:
- Демонстраційні набори та роздаткові комплекти, куди входять навчальні картки, геометричні фігури, таблиці та моделі, що сприяють засвоєнню базових математичних понять.
- Математичний планшет НУШ. Це універсальний інструмент для розвитку логічного мислення та дрібної моторики. Діти можуть викладати на планшеті геометричні фігури, лічильні ряди, створювати орнаменти, що сприяє візуальному та тактильному сприйняттю чисел і форм.
- Танграм, геометрична головоломка, що складається із семи елементів. Вона допомагає дітям освоїти основні геометричні фігури, розвивати просторове мислення. Також рекомендовано купити танграм, щоб навчатися аналізувати співвідношення між частинами цілого.
- Модель механічного годинника. Допомагає малюкам засвоїти поняття часу, навчитися визначати години та хвилини. Це ефективний спосіб пояснити дітям принцип роботи стрілкового годинника.
- Математичні ваги, дерев’яні або пластикові, що дозволяють наочно вивчати поняття маси, рівноваги та числових співвідношень. Використовуються для практичного засвоєння арифметичних дій.
- Набір для вивчення розряду числа, що допомагає пояснити дітям десяткову систему числення та розрядність чисел, що є основою для подальшого освоєння математики.
- Дерев’яний абакус: класичний лічильний прилад, що дозволяє дітям навчитися додавати, віднімати та групувати предмети за кількістю.
- Набір для вивчення об’ємного співвідношення: допомагає дітям розуміти співвідношення між різними об’ємами та обчислювати кількість рідини у посудинах різної форми.
- Демонстраційні набори геометричних фігур: допомагають вивчати властивості трикутників, квадратів, кіл, пізнавати особливості об’ємних фігур — таких як куби, призми, конуси.
Завдяки цьому обладнанню ви забезпечите формування елементарних математичних уявлень у дітей 3 року життя та старше.
Де купити дидактичні матеріали для розвитку математичних навичок?
Науковий центр «Європейська Дидактика» пропонує широкий вибір матеріалів для формування елементарних математичних уявлень у дошкільнят. Усі товари відповідають сучасним освітнім стандартам і сприяють ефективному засвоєнню знань у процесі гри.
Формуйте любов до математики з раннього дитинства разом із якісними дидактичними матеріалами! В нашому каталозі представлено все, що треба для формування елементарних математичних уявлень у дітей раннього віку. Також готові запропонувати необхідні навчальні матеріали для початкової школи. Забезпечимо швидку доставку по всій країні.
Згорнути
З якого віку можна використовувати матеріали для перших математичних уявлень?
Багато матеріалів можна вводити вже з раннього дошкільного віку, коли дитина починає порівнювати предмети, розрізняти кольори, форми, розміри та кількість. Для найменших краще обирати великі, яскраві й прості елементи, які зручно брати в руки. Складніші набори з цифрами, знаками, годинником, рахунком і геометричними завданнями краще використовувати поступово, коли дитина вже готова не просто гратися предметами, а виконувати прості інструкції.
Які матеріали краще підходять для навчання рахунку?
Для рахунку зручно використовувати роздаткові набори, картки з числами, лічильний матеріал, палички, фішки, кубики або набори “склад числа”. Дитині легше зрозуміти число, коли вона може не тільки побачити його на картці, а й викласти відповідну кількість предметів. Наприклад, число 5 можна показати цифрою, п’ятьма фішками, п’ятьма паличками або групою предметів на картці. Так формується зв’язок між символом і реальною кількістю.
Чим корисні демонстраційні набори цифр і знаків?
Демонстраційні набори зручні для роботи з групою дітей. Вихователь або вчитель може показувати цифри, знаки порівняння, приклади додавання й віднімання так, щоб їх бачили всі діти. Такі набори допомагають пояснювати матеріал наочно, а не тільки словами. Це особливо важливо для дошкільників, яким складно сприймати абстрактні поняття без предметної опори.
Які завдання можна проводити з набором “Склад числа”?
З таким набором можна вчити дитину розуміти, з яких частин складається число. Наприклад, 5 – це 2 і 3, 4 і 1, 0 і 5. Це допомагає підготуватися до додавання й віднімання без механічного заучування. Такі завдання краще подавати у формі гри: “розклади число”, “знайди пару”, “скільки не вистачає”, “доповни до потрібної кількості”.
Чи потрібні різні набори для індивідуальної та групової роботи?
Так. Для групової роботи зручні демонстраційні матеріали великого формату, які добре видно всім дітям. Для індивідуальної роботи краще підходять роздаткові комплекти, картки, віяла цифр, лічильні елементи та невеликі набори для виконання завдань за столом. У садочку зазвичай варто мати обидва типи матеріалів: одні для пояснення теми, інші – для практики кожної дитини.
Як зробити заняття з математики цікавішим для дошкільників?
Варто використовувати ігрові завдання: порахувати іграшки, знайти зайву фігуру, скласти число з частин, порівняти дві групи предметів, розкласти картки за кольором або розміром. Дитина краще запам’ятовує матеріал, коли діє сама, а не тільки слухає пояснення дорослого.
